Современным деткам - современные игрушки. Если раньше мы с радостью гоняли в мячик и строили конструкторы, нынешним детям подавай "игрушки" подороже - скажем, iPhone или iPad. Американский телеканал ABC решил выяснить, как эти девайсы влияют на малышей. Для этого они провели собственный эксперимент, отобрав у трех девочек любимые "iИгрушки" на месяц. Смотрите, что из это получилось, на видео ниже.

Основных проблем вырисовывается две. Первая - низкий уровень т. н. "отвлекаемости", что в переводе с языка психиатров означает, что ребенок, увлеченный игрой на девайсе, практически не реагирует, когда к нему обращаются. Вторая - если с детства успокаивать детей, запихивая им в руки планшет или смартфон, они могут попросту стать неспособными успокаиваться самостоятельно.

Удивительно, но если верить исследованиям, долгое сидение перед экраном не так уж пагубно влияет на зрение ребенка. От пассивного сидения перед экраном больше страдает его поведение. Этот аргумент очень удачно взяли в оборот разработчики детских приложений, которые это самое "сидение" пытаются сделать активным. Так, даже в игре Angry Birds они находят "глубокий смысл": мол, это детки не просто по свиньям стреляют, а учат законы физики, глядя на то, как рушатся стены.

Кстати, про "несчастных" девочек, у которых забрали любимые гаджеты. Поначалу они пытались подменить девайсы обычными игрушками, воображая, что до сих пор держат в руках смартфон или планшет. Со временем они, конечно, вспомнили про старые добрые куклы, но как только iPhone попали к ним руки, дети, не раздумывая, упали там, где стояли (в прямом смысле), и принялись клацать на тачскрину.

Уж не знаю, какому маленькому вундеркинду придет в голову искать в Angry Birds физику, но вывод из всего можно сделать один: игры с девайсами нужно жестко дозировать. Особенно, если детвора начинает подменять ими живое общение и игры с друзьями. Откровенно говоря, не думаю, что отечественным деткам очень грозит превратится в "поколение iPad", учитывая, что даже не каждый взрослый украинец может себе позволить такие "игрушки".

[abcnews]

Алина Аносова

Изучаю журналистику, увлекаюсь кино и литературой. Девайсами Apple пользуюсь с 2009 года. Люблю их дружелюбный интерфейс и отменный стиль. Освещаю на UiP свежие и занятные новости о "яблочной" компании.

Материалы

Нашел ошибку в тексте? Выдели ее и нажми Ctrl + Enter
  • Алексей Шершнёв

    На ютубе есть запись передачи Кохана, ми вбиваємо дітей.
    Посмотрите про Сашко Фокина.

    Классический пример того, что вырастет из ребенка, если родителям пофиг на его воспитание, и ребенка «воспитывает компьютер».

  • Причина не iPadы не айфоны и не компьютеры. Уделяя ребенку внимание, одобряя или наказывая его родители передают ребенку всё необходимое ему как для жизни в обществе, так и для самостоятельности. Здесь мы видим (так и хочется написать «насколько они ненавидят своих детей», но воздержусь) как родители избегают элементарного контакта со своими детьми.
    Единственное, чем в этом смысле iPad отличается от просто оставленного на самого себя ребенка в том, что iPad частично удовлетворяет потребность в познании окружающего мира и потому ребенок не шкодит, а на едине же с собой ребенку прийдется ползать по дому, шариться по полочкам, шкодить, и что сделают родители? Уберут хрупкие вещи с нижних полок и стулья из под открытых окон? Нифига! Проще ж iPad всучить. Даже просто хозяйничая на просторах ковра ребенок вынуждает родителей обращать на себя внимание, уделять ему эмоции, воспитывать. С iPadом же с ребенком происходит то же самое, что и с детьми не чувствующими внимания со стороны родителей, и зависимо то того как родители преподносят ребенку планшет, телефон или компьютер, может получиться что угодно, от педагогической запущенности до неврозов (всё со своими нюансами).
    Почему детям так трудно расстаться с чудом техники? Видете ль, когда ребенок плачет, ноет, или еще как привлекает внимание родителей без видимой на то причины, что ему от них надо? Он инстинктивно требует любви и заботы с их стороны. А что получает? А получает iPad. И непонимая того ребенок видит в этом то, чего так просит. Только вот эти любовь и забота имеют свойство разряжаться и ломаться…
    Можно еще очень много чего сказать об этом, вывод один. Влияет не iPad. Родители фактически сами вынуждают ребенка так себя вести. А что они тем временем делают, если ребенком не занимаются? Напрашивается вопрос, после которого многие начинают плеваться пеной… А рожать тогда зачем было? Уделять внимание не хотят, покупать новые игрушки не хотят, развлекать не хотят, воспитывать не хотят… На всё это нужны разные средства, а не одно. И в машине можно дать погремушку, и дома книжку с картинками, и когда орет можно обнять.

    Короче возмутило. Это всё равно, что я долбану себе по пальцу молотком и подам в суд на производителя.

    • Алексей Шершнёв

      Я бы поставил вам еще плюсы, но больше одного в одни руки не отпускают)

    • Macmanaman

      у вас есть дети?

      • Алексей Шершнёв

        У меня есть.

        Сын.

        С товарищем выше согласен.

      • Macmanaman

        я спрашивал у автора длинного коментария.
        ну и для вас есть вопрос. если у вас есть сын, вы ему уделяете внимания 15 часов в день? каждый день?

      • Алексей Шершнёв

        15 часов в день только по выходным, т.к. я на работе.
        Жена, да, уделяет.

      • Macmanaman

        и Жена всем довольна? ничего сыну не дает: мультики, игры, игрушки? все 15 часов с ним играет, уделяет внимание?

      • Алексей Шершнёв

        смотря какие игрушки
        компьютерные нет
        Раньше 7 лет я его за компьютер даже не посажу.

        В общем, у нас у каждого своя точка зрения.
        Вы не согласны с автором «длинного комментария» — так и напишите.
        В любом случае фраза «у вас есть дети?» не делает из вас эталонного родителя, дабы кого-то поучать, согласитесь.

      • Macmanaman

        я про эталонность ничего не говорил. и соглашусь с любой точкой зрения, если человек знает о чем говорит. а если мне будут давать советы люди, которые на знакомы с предметной областью — это абсурд. это с области книг «как заработать милион», которую пишет человек с «пустыми карманами». у меня дочка 1.7 года, с которой, порой, очень сложно, учитывая, что оба родителя 24 часа в сутки находятся с ней(я работаю дома).

        по поводу игрушек. особенно развивающих. какая разница материальная это игрушка(кубик с буквами) или имитационная(кубик с буквами на экране iPad)? месяца полтора назад скачал на iPad прикольные детские игрушки: там надо ловить собачек или перетягивать животных на определенные места(места обозначены силуэтами), так ребенок в 1.5-1.6 года свободно перетаскивал животных на их места с большим интересом. понятное дело, что все это время мы находимся с ней. у нас такой ребенок, что его невозможно оставить на 2 минуты одного. ребенок всегда с нами, всегда на виду, всегда под вниманием кого-то из родителей. и мы не зацикливаемся на игрушках.

      • Алексей Шершнёв

        У ребенка 1-2 лет тактильная фаза развития. Извините, это не мое дело, но вы ребенку делаете хуже, т.к. ребенок не сможет потрогать этот кубик, покрутить его, понять, что у него есть острые углы, пощупать материал, понять, что металл холоднее дерева и т.д.

        Вы ограничиваете сознательно познавание ребенком мира плоским стеклом.

        Повторюсь — это ваш ребенок, и я не имею права говорить вам, что делать.

      • Полностью согласен с Вашими комментариями.

      • Отвечу на всё скопом. Ок?
        Если можно так выразиться, своих — нет. Эдакий сапожник без сапог. Но потому и нет, что нет возможности уделять им необходимое количество времени. Решать вам, знает ли человек с высшим психологическим но без детей об их нормальном развитии.
        Удивило выражение «порой, очень сложно», хотя может потому только порой, что оба родителя дома. Обычно с ними сложно постоянно.

        Разница в игрушках колоссальна. Материальные игрушки развивают пространственное мышление, мелкую моторику, и т.д. Дети учатся чувствовать окружающий мир и себя в нем, понимать свойства, качества и функции предметов. Виртуальные же игрушки сильно ограничены. Их (не знаю как выразиться) «принцип» основан на повторяющихся компьютерных алгоритмах, а это требует только простых механических повторений и ничего вышеупомянутого не дает. Потому дети и демонстрируют в этом такую «гениальность». Чем большую часть в игре детей будут составлять такие игрушки, тем меньше (только один из примеров) им потом будет доступен так называемый «метод тыка». У подростков последствия таких игр заметнее. В игре они боги, но дома не в состоянии даже еду в микроволновке подогреть (утрирую). А потом в школу, ручку держать, а пальцы плоские и мягкие…
        Сможет ребенок уколоться об угол виртуального кубика на экране? Сможет его поцарапать виртуальная кошка? Но как он тогда узнает, что они могут представлять опасность? Или сможет ли ребенок построить пирамидку выше себя из виртуальных кубиков? Кстати там еще на ноги встать надо, удержаться, обойти, потянуться… Великий труд. Сможет ли подпереть виртуальной игрушкой дверь, чтобы не закрывалась? Но как он тогда узнает, что это можно сделать?
        Опять же, в зависимости от того, насколько чаще ребенок увлечен виртуальными игрушками чем нормальными. Мы понимаем, что нарисованные на экране игрушки — образы настоящих предметов, знаем свойства этих предметов, их назначения. Дети ничего этого не знают, и не понимают. Им интересно, что картинка на экране бегает за их пальцем, не более.

        …еще один незаконченный километровй комментарий. Просто не в комментариях это обсуждать.
        PS: Советую всё же заменить игру с собачками на кубик с дырочками в корорые надо фигурки пропихивать. Это не то, что бы полезнее, порсо это точно не навредит развитию. iPad здесь — русская рулетка. И не нужно быть психологом или родителем чтобы это понимать.
        Автор статьи пишет, что нужно строго дозировать такие развлечения. Я же скажу, что это надо полностью исключить до восьми лет, и строго дозировать до четырнадцати. Тогда и вреда будет минимум.

  • Ребенку надо внимание, друзья и живое общение, а не девайсы. Не верю в то что они помогут развитию ребенка, наоборот — испортят зрение и сделают тупым :)

    • piti4ek

      Во, и я так думаю. Без фанатизма ограждать от девайсов — моя позиция.

  • Pingback: Благодаря iPad и другим планшетам дети быстрее учатся читать()

  • Pingback: Благодаря iPad и другим планшетам дети быстрее учатся читать | На волне hi-tech()

  • Pingback: Дети любят iPad больше, чем газировку, сладости и мультики()